Visuell Refleksjon

VISUELL ARTIKULASJON - MELLOM
PERSONLIG OG PEDAGOGISK
VISUALISERING

- ekte motivasjon

Fremtidens standard for visualisering omfatter både bildespråk som utviklingsspråk og bildeaktiviteter som læringsaktiviteter Visuell refleksjon betyr et nytt syn på bildebruk/bildespråk i læring og vekst, eller utviklende visualisering i praksis. Firmaet Visuell Refleksjon foredler metaarbeid uansett utviklingsområde: Bilder i både læringsarbeid og indre arbeid - eller bildespråk som utviklingsspråk og bildespråk som læringsspråk. Begge våre forretningsområder, pedagogisk og mental visualisering, krever nytenkning - eller stadig bedre tenkning over tilvent tenkning. Vår tjenesteytende virksomhet hjelper frem nyttig forståelse for bilder i læring og personlig vekst. Vår kompetansebredde, mellom endringspsykologi og læringspsykologi, fungerer til fordel for visuell lærings- og utviklingsmetodikk: Praksisnær variasjon av visualiseringsmetodikk tar sikte på å videreutvikle profesjonell kunnskap mellom personlige behov og lærende organisasjonspsykologi. Veiledning tilpasset deg, teamet eller organisasjonen ? ? ? Vi regulerer vår tilnærming ut fra et ønske om å være en foretrukket samarbeidspartner for både kunder og konsulenter fra andre spisskompetansemiljøer. Vi tør ha en mening, men er samtidig ydmyke og pragmatiske. Å etablere et veiledningsforhold med en person i vekst, innebærer en finstemt omsorg i balansen mellom fremdrift og foredling av indre arbeid - eller i fokuset på forholdet mellom indre selvledelse og ytre selvhevdelse. Å hjelpe et team med å kunne ta i bruk nye undervisningsmetoder og verktøy for å gjennomføre god undervisning, eller å utfordre en toppledergruppe til å bli flinkere til å visualisere komplekse problemstillinger og løsningsforslag, forutsetter en annerledes taktfølelse og autoritetsro. Å bistå lærende organisasjoner i arbeidet med å utvikle både strategiske og operative læringsmål, og til å utvikle målrettede og funksjonelle læringstiltak, krever andre tilnærminger. I dette spennet, mellom personlig veiledning på individnivå og pedagogisk veiledning på gruppe - eller organisasjonsnivå, er det mulig å peke på noen roller, eller en kombinasjon av disse, avhengig av type oppdrag: ► mentor ► inspirator ► katalysator ► metoderådgiver ► uviklingsveileder ► prosesskoordinator ► introduksjonsveileder ► kursansvarlig prosessleder ► samarbeidsorientert metodedesigner ► innovativ utvikler av nye tjenestekonsepter ► prosjektbasert veileder på tvers av organisasjonen ► nettverksansvarlig for praksisnær erfaringsutveksling Vi tilpasser rolleavklaring og veilederstil til ulike utviklingstiltak, bevissthetsnivåer og organisasjonskulturer. Veilederens personlighet og kompetansestyrke må passe med oppdragets fokusområde. Noe som er helt avgjørende for å hjelpe andre med å komme videre i egen tenkning.

Helt nye tjenestekonsepter eller videreutvikling av eksisterende? Vi tar ansvar for kunders tilfredshet med egen løsning, er komfortable med å forholde oss til tidsfrister og er i stand til å utvikle våre forsøk på å omsette kunders egne krav til løsninger. Slik styrker vi vår evne til morgendagens kundeoppfølging. Det gjør Visuell Refleksjon som leverandør av profesjonelle veiledningstjenester til privat næringsliv og offentlige virksomheter. Hvordan utvikler vi bildemetodikk sammen med kunden? Som tjenesteytende utdanningsaktør er vi seriøst opptatt av å trekke inn riktige samarbeidspartnere både internt og eksternt, uansett ett eller flere pågående prosjekter. Vi forstår at kvalitet er den eneste veien til langsiktige resultater, vet at hver eneste samtale krever en ny løsning og et skreddersydd tilbud til oppdragsgiver. Derfor inviterer vi til samarbeid og gleder oss til salgsdialog med deg som ny kunde. Din/organisasjonens praktiske anvendelse av bildespråk Vi hjelper kunder med praktisk satsing på fremsynt bildebruk på pedagogiske premisser, forenkler indre arbeid, intern kommunikasjon og ekstern kompetanseutvikling. Visuelle læringsaktiviteter og pedagogisk bildekommunikasjon bidrar til synlig forståelse og læringsglede. Kombinasjonen didaktikkutvikling og veiledningstjenester, som summen av vår kompetanse, knyttet praksisnært til dine eller organisasjonens behov, utgjør ditt forsprang i visualisering - bilder i læring og vekst. Er du i gang med et forbedringsprosjekt, mellom visuell artikulasjon og didaktisk refleksjon, eller skal organisasjonen i gang med pedagogisk utviklingsarbeid, mellom visuell retorikk og læringsmetodikk, som fremsynt satsningsområde i det å snakke til øynene? Visuell Refleksjon gir deg Læringsbevisst bildespråk som læringsspråk Fremsynt bruk av bilder og fargeendringer i læringsarbeid Fremtidens standard for visuelle hensyn i utviklingsarbeid Pedagogisk bruk av visuell læringspsykologi i lærende organisasjoner Klarsynt visualiseringsmetodikk via metaspråk som kloke forenklinger Selvbevisst metanoia som mestring av læringssamfunnets bildespråk

Enkel behovsanalyse uansett indre eller pedagogisk arbeid:

► Bruker du begge hjerne-halvdelene?

► Utnytter du den ikke-verbale dybden i deg selv?

► Klarer du å omsette bildespråk til læringsspråk?

► Er du opptatt av høyrehjernens intuitive produktivitet?

► Har du et personlig nok bildespråk som mentalt utviklingsspråk?

► Har du en visuell nok didaktikkforståelse for fremtidens metaspråk?

► Ønsker du å fornye måten pedagogisk bildekommunikasjon blir utnyttet på i lærende organisasjoner?

For en mer omfattende behovsanalyse, klikk mulige behov i menyen til venstre.

Oppdragsgivere fra hele landet kan få del i vår veiledning i visualiseringsmetodikk:

Vil du vite mer, eller ønsker du å tipse en samarbeidspartner?